Il mio primo post

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 Salve a tutti, 

in questo blog voglio parlare di  Autismo ed inclusione scolastica



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GIOCHI DIDATTICI, RIGOROSAMENTE FAI DA TE, PER BAMBINI AUTISTICI

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I mparare a tagliare la carne :  riporre il   didò  nel piatto (sotto forma di sfoglia o di cilindro) mettere a disposizione   forchetta e coltello di plastica   (fare attenzione che il coltello non abbia una lama troppo tagliente). Utilizzare il coltello per tagliare il   didò  inserito in un   piatto di plastica   di buona consistenza. A cosa serve: Imparare a tagliare a pezzetti il cibo presentato in forma di didò. Migliorare la coordinazione oculo manuale, la  motricità fine  e la percezione. Imparare ad abbinare i colori : Disegnare e colorare su un foglio i colori uguali ai  mattoncini di plastica , che disporrete accanto nella stessa posizione. Il bambino dovrà collocare ogni mattoncino sopra il colore giusto. Successivamente si cambierà la posizione dei mattoncini per assicurarci che il bambino abbia imparato i colori. Indovina cosa c’è nella scatola : semplice scatola di cartone di grandezza media, dove ...
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GIOCHI PER INCENTIVARE L’USO DELLE FORBICI

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  Sono tanti i vantaggi dell’uso delle forbici nei bambini.  Se si tratta poi di bambini autistici, l’uso delle forbici diventa essenziale per potenziare la motricità fine e non solo.  Rafforza i muscoli delle mani Abilità di coordinamento bilaterale (coordinamento a due mani) Abilità motorie visive (coordinazione occhio-mano) Compiti percettivi visivi (direzionalità) Abilità motorie fini (separazione della mano, destrezza delle dita) Promuove il modello di presa Aiuta nella concentrazione e attenzione Le forbici adatte per cominciare devono essere senza filo, adatte per tagliare carta, cartone. Laddove si renda necessario, esistono modelli adatti ai bambini più piccoli come questi:   Se aggiungiamo anche una motivazione al semplice taglio con le forbici, i bambini saranno più entusiasti di ritagliare. Ecco perchè dobbiamo offrire loro uno scopo, un obiettivo, in modo che anche il semplice taglio con le forbici, diventi un’attività creativa e divertente. Ecco qualche...
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INCLUSIONE SCOLASTICA: Arriva la figura dell'educatore di plesso e il "patto" con le famiglie con figli disabili

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  Ripensare il servizio di appoggio educativo scolastico  erogato dall’Amministrazione comunale, per rispondere con adeguatezza ai nuovi bisogni territoriali, anche alla luce delle complessità della gestione scolastica emersa durante l’emergenza sanitaria è l’obiettivo di un  percorso di ascolto partecipato  promosso dall’assessorato all’Istruzione e partito all’inizio di questo mese, che si concluderà venerdì prossimo, 21 maggio. Il percorso è finalizzato a definire il  Patto per l’inclusione scolastica degli alunni e delle alunne con disabilità  dai 0 ai 18 anni con il coinvolgimento diretto delle famiglie e delle relative associazioni, della scuola, dell’Ausl della Romagna, delle organizzazioni sindacali e di tutti gli attori istituzionali del territorio. La prima azione concreta, all’interno di tale Patto, sarà quella di  sperimentare , a partire dal prossimo anno scolastico,  l’introduzione della figura dell’educatore di plesso  nelle sc...
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