Scuola: la didattica a distanza e disabilità
La didattica a distanza di questi mesi ha creato ulteriori problemi agli alunni e alle alunne con disabilità, specie con autismo e altre disabilità intellettive. Ecco alcune indicazioni di base utili ai professionisti e alle famiglie per quanto riguarda l’applicazione della didattica a distanza nell’autismo. FARE UNA RIVALUTAZIONE INIZIALE Non potendo più contare su un background a loro conosciuto, quali centri educativi, per i terapisti diventa fondamentale compiere una rivalutazione, focalizzata sulle risorse presenti in casa . Ciò significa anche fare una riunione con i familiari in modo da prepararsi adeguatamente insieme. PARTIRE DA OBIETTIVI MINIMI E STRUTTURARLI GRADUALMENTE La maggior parte degli alunni con disabilità non sono stati preparati ad affrontare la didattica a distanza ed è perciò normale che alcuni di loro incontrino una maggiore difficoltà. È perciò fondamentale partire per gradi e non porsi obiettivi troppo ambiziosi. FAMILIARIZZARE C...